És la nostra vida una mentida?

Un bon video para reflexionar una mica sobre les nostres creencies i sobre la forma de veure el món on vivim...

Beneficis de riure

Els experts diuen que el riure té multiple avantatges:
- Immunitza contra la depressió i angoixa.
- Quan un riu segrega més adrenalina, el que potencia la creativitat i la imaginació.
- A riure, el cervell fa que el nostre cos segregui endorfines, sedants naturals del cervell similars a la morfina, aquestes segregacions que actuen com drogues naturals que circulen per l'organisme, resulten centenars de vegades més forts que l'heroïna i la morfina, a més són gratuïtes i no tenen efectes secundaris. Per això cinc o sis minuts de riure contínua actuen com un analgèsic.
- A riure estem fent exercici: Amb cada riallada es posen en marxa prop de 400 músculs, inclosos alguns de l'estómac que només es poden exercitar amb el riure.
- Actua com un massatge: La columna vertebral i cervicals que és on en general s'acumulen tensions, s'estiren al riure. A més s'estimula la melsa i s'eliminen les toxines. Amb aquest moviment el diafragma origina un massatge intern que facilita la digestió i ajuda a reduir els àcids grassos i les substàncies tòxiques.
- Ens neteja: Al riure es lubrica i netegen els ulls amb llàgrimes.

Objectius i beneficis de cantar

Independentment de la nostra entonació o claredat tots tenim l'habilitat de cantar. És un desig que habita en l'ànima humana i en l'esperit de cada persona.
Des del principi de la humunitat, la veu ha estat usada com el mitjà d'expressió per excel.lència. És l'instrument musical més antic en totes les seves formes: murmuris, parlar, cridar o cantar.
El procés per cantar és una cosa simple i natural, ja que es tracta de parlar d'acord amb un to musical definit i deixar que el nostre cos faci una cosa en què té prou pràctica: respirar.


Objectius de cantar

L'objectiu de cantar és comunicar un missatge, a més de ser un mitjà pel qual es pot expressar sentiments i emocions, potser per això és que a molta gent li agrada i apassiona, tant així que ho fan una forma de vida.


Els beneficis de cantar

Sigui que pertanyis a un grup musical, en una festa, amb la teva amics o en el cor de la teva església, el cantar aporta molts beneficis a la teva vida.

    * T'ajuda a alliberar i ser més feliç.
    * Et relaxa i ajuda a disminuir l'estrès.
    * A través del cant es revela una part del que ets i els teus gustos.
    * Al cantar també t'estàs donant l'oportunitat de descobrir la teva pròpia veu i aconseguir treure-li partit.
    * Posa a treballar la teva memòria i atenció.
    * El cantar t'inspira i et fa més sensible.
    * Et dóna l'oportunitat d'expressar.
    * Cantar et dóna confiança i eleva la teva autoestima.


Beneficis de cantar en els nens

- En els nens el cantar els ajuda a ser més feliços, desenvolupar la intel ligència, la creativitat, desperta la seva imaginació i la seva sensibilitat artística.
- Els ajuda a augmentar la seva capacitat de concentració i reforçar la memòria.
- Millora la seva motricitat i les seves capacitats vocals i auditives.
- Els ajuda a familiaritzar-se amb conceptes matemàtics i estimula el desenvolupament de la lògica.
- El nen que canta aprendrà a parlar més ràpid. A més de que el converteix en una persona més sociable i comunicativa.

Las 10 canciones de amor más conocidas

"Only you". Interpretada por The Platters. Al compás de la música y en las melodiosas voces de esta agrupación, le puedes decir a tu pareja cuanto la amas.

"When you look me in the eyes" Interpretada por Jonas brothers. Todo esta bien cuando estas a mi lado.

"I just called to say I love you". Interpretada por Stevie Wonder. Desde el fondo de tu corazón:

"Everything I do ( I do it for you). Interpretada por Bryan Adams. No hay amor como el tuyo.

"One more night" Interpretada por Phill Collins. Una oportunidad , sólo una noche más.....

"I'll be there for you". Interpretada por Bon Jovi. Cuando respiras quiero ser el aire para ti.

"When a men loves a woman". Interpretada por Michel Bolton. Nena, nena, tú eres mi mundo.



" My heart will go on". Interpretada por la canadiense Celine Dion. Emblemático tema de los enamorados, premiado con el Oscar a "la Mejor Canción".

"I will always love you". Intrepretada en la magnífica voz de Whitney Houston. Yo siempre te amaré, mi amor eres tú.

"Angeles". Interpretada por Robbie Williams o si lo prefieren por Yuridia en su versión en español. Esta balada es el primer éxito de Robbie como solista.

"You are beautiful ". Interpretada por James Blunt. Sencillo del albúm "Back to Bedlam". Canción que lo dio a conocer en todo el mundo.

Adivina lo teu numero

http://www.quizyourprofile.com/guessyournumber.swf

També pots provar estos trucos:

	A partir de segundo de secundaria, cuando los estudiantes están aprendiendo a resolver ecuaciones de primer grado, es muy útil plantear juegos como los que proponemos a continuación, pues además de que los alumnos se divierten, se dan cuenta de la importancia del lenguaje algebraico. Una posible manera de jugar es hacer primero los trucos y pedir a los estudiantes que averigüen lo que está sucediendo, después de que se discuta cómo es que se llega a la solución puede plantearse el problema algebraicamente. ¿Le has pedido alguna vez a alguien que piense un número y que haga varias operaciones con él para que tú después le adivines el número en que pensó? Empecemos con un ejemplo: 1) piensa un número 2) súmale 5 3) multiplica el resultado por 2 4) a lo que quedó réstale 4 5) el resultado divídelo entre 2 6) a lo que quedó réstale el número que pensaste El resultado es 3 El resultado siempre es 3, no importa con que número se haya empezado. ¿Cómo funciona el truco? Hagamos una tabla con varios ejemplos: Piensa un número 4 7 12 35 Súmale 5 9 12 17 40 Multiplica por 2 18 24 34 80 Resta 4 14 20 30 76 Divide entre 2 7 10 15 38 Resta el número que pensaste 7 - 4 10 - 7 15 - 12 38 -35 El resultado es 3 3 3 3 3 En efecto, en los cuatro casos el resultado es 3, pero esto no es una prueba de que el truco siempre funcione y de que para cualquier número que se elija el resultado final será 3. Tenemos que imaginar una forma para lograr demostrar que no importa con que número empecemos, el resultado siempre será 3, y para eso tenemos que pensar en una forma de realmente empezar con cualquier número. Proponemos que en lugar de empezar con un número concreto, usemos un cuadrito para representar eso que llamamos "cualquier número", es decir para representar a todos los números. Para representar los número que sí conocemos usaremos circulitos. 1) piensa un número 2) súmale 5 ... 3) multiplica el resultado por 2 ..... 4) a lo que quedó réstale 4 ..... 5) el resultado divídelo entre 2 ..... 6) a lo que quedó réstale el número que pensaste El resultado siempre es 3 Aunque parezca mentira, lo que acabamos de escribir, sí es una demostración, pues no importa que número sea el cuadrito , el resultado siempre es 3. Sin embargo, los cuadritos y los circulitos no son lo más cómodo para escribir matemáticas, es mucho más útil usar el lenguaje matemático, en este caso el lenguaje algebraico. La misma prueba usando este lenguaje quedaría: 1) piensa un número x 2) súmale x + 5 3) multiplica el resultado por 2 2(x + 5) = 2x + 10 4) a lo que quedó réstale 4 2x + 6 5) el resultado divídelo entre 2 (2x + 6) / 2 = x + 3 6) a lo que quedó réstale el número que pensaste x + 3 - x = 3 El resultado siempre es 3 Te proponemos, a continuación, una serie de trucos de este mismo estilo. · Pide a tus alumnos que primero los hagan para algunos números. · Escriban entre todos una demostración de cada truco usando cuadritos y circulitos · Escriban entre todos una demostración usando lenguaje algebraico.
	Truco A 1) Piensa un número 2) Súmale 3 3) Multiplica por 2 el resultado 4) A lo que quedó súmale 4 5) El resultado divídelo entre 2 6) A lo que quedó réstale el número que pensaste El resultado siempre es 5
	Truco B 1) Piensa un número 2) Multiplícalo por 2 3) A lo que quedó súmale 9 4) Al resultado súmale el número que pensaste 5) El resultado divídelo entre 3 6) A lo que quedó súmale 4 7) Al resultado, réstale el número que pensaste El resultado siempre es 7
	Truco C 1) Piensa un número 2) Súmale 1 3) A lo que quedó súmale el número que pensaste 4) Al resultado súmale 7 5) Lo que quedó divídelo entre 2 6) Al resultado réstale el número que pensaste El resultado siempre es 4
	Truco D 1) Piensa un número 2) Multiplícalo por 3 3) A lo que quedó súmale 14 4) Al resultado súmale el número que pensaste 5) A lo que quedó réstale 2 6) El resultado divídelo entre 4 7) A lo que quedó réstale 3 El resultado es el número que pensaste
	d i v i n o....l o ....q u e.... p i e n s a s
	Truco 1 1) Piensa un número, voy a adivinarlo 2) Multiplícalo por 5 3) A lo que quedó, súmale 12 4) Lo que quedó multiplícalo por 10 5) A lo que quedó súmale 5 6) Lo que quedó multiplícalo por 2 ¿Qué número te quedó? Voy a adivinar el número que pensaste Para encontrar el número pensado hay que hacer lo siguiente: Al número que resultó de las operaciones anteriores hay que: a) restarle 250 b) dividirlo entre 100 El resultado será el número pensado Traduciendo a lenguaje algebraico: Llamémosle x al número pensado, al número que no conocemos. 1) x 2) 5x 3) 5x + 12 4) 10(5x + 12) = 50x + 120 5) 50x + 120 + 5 = 50x + 125 6) 2(50x + 125) = 100x + 250 Si y es el número que resulta de las operaciones anteriores, entonces: y = 100x + 250 entonces y-250 y por eso para encontrar el número pensado, al número que quedó al final hay que restarle 250 y después dividirlo entre 100.
	Truco 2 1) Piensa un número 2) Multiplícalo por 10 3) A lo que quedó, súmale 7 4) Lo que quedó multiplícalo por 10 5) A lo que quedó, súmale 5 6) Lo que quedó multiplícalo por 2 ¿Qué número te quedó? Voy a adivinar el número que pensaste Para encontrar el número pensado hay que hacer lo siguiente: Al número que resultó de las operaciones anteriores hay que: a) restarle 150 b) dividirlo entre 200 El resultado será el número pensado Traduciendo a lenguaje algebraico: Llamémosle x al número pensado, al número que no conocemos. 1) x 2) 10x 3) 10x + 7 4) 10(10x + 7) =100x + 70 5) 100x + 70 + 5 = 100x + 75 6) 2(100x + 75) = 200x + 150 Si y es el número que resulta de las operaciones anteriores, entonces: y = 200x + 150 entonces y-150 y por eso para encontrar el número pensado, al número que quedó al final hay que restarle 150 y después dividirlo entre 200. Intenta hacer tus propios trucos

200 minijuegos para pc

Aquí està el link per a poder descargar això.
http://www.todotegusta.com/2010/07/200-minijuegos-para-pc/


Per a poder jugar heu dentrar per l'Internet Explorer i ficar permet.

Messenger Portable

Es diu aMSN i es compatible amb el Windows Live Messenger, o sigue, que podeu entrar en lo correu del hotmail. Aquí us deixo el link per a descargarlo.
http://amsn-portable.softonic.com/descargar